buywindows10key windows 10 key online buy buy windows10 key http://www.cdkeypascher.com/

استخدام برنامج لعلاج صعوبات القراءة لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية بمشاركة الوالدين

د. منال محمود عاشور قسم علم النفس _ جامعة حلوان

تهدف الدراسة الحالية إلى إلقاء الضوء على أبعاد مشكلة صعوبة القراءة والاتجاهات الحديثة لعلاجها والكشف المبكر عن حالاتها في المرحلة الابتدائية، وأيضا وضع برنامج للتغلب على هذه الصعوبة وتطبيقه على أطفال المرحلة الابتدائية ،وفى سبيل ذلك قامت الباحثة بتطبيق الدراسة على عينة تتكون من( 47 ) طفلة وطفلاً من أطفال الصف الأول للمرحلة الابتدائية الذين تراوحت أعمارهم ما بين (6 : 7 سنوات ) وطبق مقياس ستانفورد بينيه للذكاء (الصورة الخامسة)، وقائمة الكشف المبكر عن صعوبات التعلم النمائية لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، وطبق أيضا اختبار تحصيل، واستمارة المستوي الاقتصادي الاجتماعى، ومقياس الاستعداد للقراءة ، وبرنامج لتنمية الاستعداد للقراءة ، وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الأطفال ذوي صعوبات القراءة قبل وبعد تطبيق البرنامج على مقياس الاستعداد للقراءة فى اتجاه التطبيق البعدي ، كما أظهرت أيضا وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الأطفال ذوي صعوبات التعلم قبل تطبيق البرنامج وبعده على أبعاد مقياس التحصيل (الحروف والأرقام والكلمات) فى إتجاه التطبيق البعدي". الكلمات المفتاحيه: صعوبات التعلم - صعوبات القراءة – الأطفال – المشاركة الوالدية.

رقم حساب الجمعية داخل و خارج مصر 65993