رؤية علمية لكيفية إعداد برامج التدخل في البحوث النفسية والعلاجية
رؤية علمية لكيفية إعداد برامج التدخل في البحوث النفسية والعلاجية أ.د محمد نجيب أحمد الصبوة قسم علم نفس – جامعة…
رؤية علمية لكيفية إعداد برامج التدخل في البحوث النفسية والعلاجية أ.د محمد نجيب أحمد الصبوة قسم علم نفس – جامعة…
الفروق التشخيصية بين مريضات الاكتئاب الأساسي والسويّات في الأداء على اختبارات أنماط التشويه المعرفي ومكونات الذاكرة العاملة د. آمال علي قاسمي…
المخططات اللاتكيفية المبكرة كمتغير وسيط بين أنماط التعلق الوجداني وأعراض اضطراب الشخصية الحدية لدى عينة غير إكلينيكية د.نهاد عبد الوهاب…
البنية العاملية لاختبار وكسلر لذكاء الراشدين – التعديل الرابع كأداة* للفرز النفسي العصبي لدى مرضى الصرع والأصحاء في بنغازي بليبيا …
قضايا التدريب ومتطلباته في علم النفس الإكلينيكي في مصر والعالم العربي :المشكلة والحل محمد نجيب أحمد الصبوة قسم علم النفس…
مصادر السعادة لدى طلاب الجامعة أحمد محمد عبد الخالق قسم علم النفس- جامعة الإسكندرية ملخص استهدفت هذه الدراسة تحديد مصادر…