1
-
فعالية برنامج تدريبي لتحسين الذكاء العام لدى عينة من أطفال اضطراب ضعف الانتباه وفرط الحركة من خلال تنمية الذاكرة العاملة
هدفت الدراسة الراهنة إلى فعالية برنامج تدريبي لتحسين أداء أطفال ضعف الانتباه وفرط الحركة على اختبار الذكاء العام من خلال…
أكمل القراءة » -
فاعلية التدخل اللغوي البنائي والتدخل السلوكي اللفظي لتحسين التفاعل الاجتماعي لدى أطفال طيف التوحد (دراسة تجريبية غير عشوائية)
تهدف الدراسة الحالية إلى مقارنة دور كل من التدخل اللغوي البنائي والتدخل السلوكي اللفظي في تحسين التفاعل الاجتماعي لدى (4)…
أكمل القراءة »